Microsoft Education Transformation Framework für Schulen
Ein umfassender, praktischer Leitfaden für Verantwortliche im Bildungsbereich. Er unterstützt sie dabei, die Komplexität der Transformation zu bewältigen, eine Vision des Möglichen und eine geeignete Strategie dorthin zu entwickeln.
Schüler- und Schulerfolg
Auf Basis von Gleichberechtigung und Inklusion werden durch berufliche Aus- und Weiterbildung Kapazitäten für alle aufgebaut, damit Lernende soziale und emotionale Kompetenzen entwickeln und erfolgreich auf die Zukunft vorbereitet werden.
Schnellstarthandbuch
Ein übersichtlicher Leitfaden zum Thema „Intelligente Umgebungen“ und wie Technologien diese ermöglichen.
Emotion und Kognition im Zeitalter der KI
Eine Studie des Economist befasst sich damit, wie Pädagogen den Zusammenhang zwischen emotionalem Wohlbefinden und Lernen beurteilen.
Erfolgsgeschichten
Sehen Sie sich Erfolgsgeschichten von Schulen an und lesen Sie besonders erfolgreiche Fallstudien zum Schwerpunkt "Führung und Richtlinien".
Schüler- und Schulerfolg – Bewertung
In diesem Kurs geht es um die Entwicklung von Führungs- und Richtlinienkompetenzen für Entscheider im Schulkontext, um systemische Veränderungsprozesse besser gestalten zu können.
Was gibt‘s Neues beim Schüler- und Schulerfolg?
Weiterbildung von Lehrkräfte, Schulleitungen und IT.
Entwickeln Sie Kooperationsmöglichkeiten für Lehrkräfte, Mitarbeitende, IT und Schulleitungen im Rahmen einer Lerngemeinschaft weiter, die an der kontinuierlichen Verbesserung des Lehrens und Lernens arbeitet.
Kompetenzen für die Zukunft
Geben Sie Lernenden die Chance, sich die Digital- und Produktivitätskompetenzen anzueignen, die sie als erfolgreiche und aktive Arbeitnehmer und Unternehmer brauchen.
Sozio-emotionales Lernen
Fördern Sie die Fähigkeit der Lernenden, mit ihren Emotionen umzugehen, sich Ziele zu setzen und diese zu erreichen, Empathie für andere zu empfinden und zu zeigen, positive Beziehungen aufzubauen und zu pflegen sowie verantwortungsbewusste Entscheidungen zu treffen.
Gleichberechtigung, Inklusion und Barrierefreiheit
Stellen Sie barrierefreie Technologie bereit, die den Bedürfnissen aller Lernenden entgegenkommt, die mehr Verantwortung für den eigenen Lernprozess und die Entwicklung technologischer Fähigkeiten übernehmen wollen.
