Le cadre de transformation de l’éducation de Microsoft pour l’enseignement primaire et secondaire
Ce guide pratique est conçu pour aider les directeurs d’établissements scolaires à gérer la complexité de la transformation et à découvrir les possibilités qui s’offrent à eux afin d’élaborer une stratégie efficace.
Réussite des élèves et des établissements
En ancrant leur approche dans l’équité et l’inclusion, les dirigeants d’établissements scolaires développent les capacités de tous avec l’apprentissage et le perfectionnement professionnel afin que les élèves enrichissent leurs compétences sociales et émotionnelles et soient ainsi prêts pour l’avenir.
Guide de démarrage rapide
Lisez notre brève introduction aux environnements intelligents pour découvrir comment ils sont optimisés par la technologie.
Émotion et cognition à l’ère de l’IA
Cette étude de The Economist s’intéresse à la perception des enseignants du lien entre le bien-être émotionnel et l’apprentissage.
Témoignages
Parcourez des études de cas sur le leadership et la politique d’établissements comme le vôtre qui ont réussi.
Évaluation de la réussite des élèves et des établissements
Cette formation consacrée à la conception du leadership et de la politique vise à aider les dirigeants d’établissements scolaires à instaurer un leadership global afin de favoriser le changement.
Quoi de neuf en matière de réussite des étudiants et des établissements?
Perfectionnement des enseignants, des dirigeants et des informaticiens
Développez une réelle capacité de collaboration entre les enseignants, le personnel, les informaticiens et les dirigeants pour bâtir une communauté éducative soudée œuvrant constamment à améliorer l’enseignement et l’apprentissage.
Compétences de l’avenir
Dotez vos élèves des compétences numériques et bureautiques dont ils ont besoin pour devenir des employés ou des entrepreneurs actifs et performants.
Apprentissage socio-émotionnel
Développez la capacité de vos élèves à gérer leurs émotions, à fixer et à atteindre des objectifs, à ressentir de l’empathie et à en faire preuve, à établir et à entretenir des liens positifs et à prendre des décisions réfléchies.
Équité, inclusion et accessibilité
Fournissez des technologies accessibles capables de répondre aux besoins des élèves qui cherchent à prendre en charge leur apprentissage et leur acquisition de compétences technologiques.
