Microsoft oktatásátalakítási keretrendszer az általános és középiskolák számára
Holisztikus szemléletű és hatékony útmutató, amely végigkalauzolja az oktatási vezetőket az átállás bonyolult folyamatán, felvázolja a lehetőségeket, és stratégiát kínál a célok eléréséhez.
Tanítás és tanulás
Ha szeretné hozzásegíteni diákjait ahhoz, hogy tudásuk legjavát nyújthassák, használjon diákközpontú megközelítést a tanítás és tanulás minden aspektusában: a tananyagban, az értékelés során, az eszközök és terek megválasztásában, amelyeknél a fő szempont a diákok igényeinek megismerése és azok teljesítése.
Rövid útmutató
Egyszerű és érthető bevezetés a modern tanítás és tanulás témakörébe, amely kitér arra is, hogyan valósítható meg mindez a technológia segítségével.
Egy kutatás a diákközpontú tanításról
Pearson kutatása azokat a tanítási tevékenységeket vizsgálja, amelyek optimális módon használják ki a diákok tanulási lehetőségeit.
Sikertörténetek
Ismerje meg az iskolai történeteket, és olvassa el a legsikeresebb vezetési és irányelveket bemutató esettanulmányokat.
A tanítás és a tanulás felmérése
A kurzus központi témája a modern tanítás és tanulás, és olyan iskolavezetőknek szól, akik szeretnék átalakítani intézményük tanítási és tanulási gyakorlatait.
Mi a modern tanítás és tanulás lényege?
Diákközpontú tanítás
Olyan befogadó szemléletű tanítási és tanulási gyakorlatokat jelent, amelyek projekt- és kompetenciaalapúak, ösztönzik az együttműködést, és megtanítják a diákokat arra, hogy a gyakorlatban is használják a megszerzett tudásukat.
Tanterv és értékelés
A tananyag új formái – legyen szó projektvezérelt, személyre szabott vagy kompetenciaalapú feladatokról – új eszközöket igényelnek, hogy a tananyag minden diák számára elérhető és személyre szabható legyen, valamint mérhetővé váljon a tanuló előrehaladása.
Eszközök a tanuláshoz
A hang- és érintésalapú, valamint a digitális tollat is használó multimodális tanulás elősegíti az információk rögzülését, új ötletekre ösztönöz, és a tanulók megtanulják használni a valós idejű szoftvereket.
Tanulási terek
Fordítson gondot arra, hogy a térszerkezet összhangban legyen a tanulási célokkal, így az óravázlatok határozzák meg az osztályterem kialakítását, nem pedig fordítva, és még rugalmasabb, az együttműködést jobban ösztönző, akadálymentesített, egészségesebb és gondolatébresztő fizikai tanulási helyeket lehet kialakítani.
