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Translator
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自分のコンピュータ上で作業している若い女の子のグループと女性の先生

教育のためのMicrosoft Translator

生の翻訳と字幕付きの学生と親の両方のためのより包括的な教室を作成します。

に関しては

教育用翻訳とは何ですか?

教育機関向け翻訳サイトでは、教室でのライブキャプションと翻訳のための無料のリソース、ツール、ハウツーガイドを提供しています。 学校はますます多様化しています。教師は、支援技術を必要とする聴覚に障害のある (DHH) 学生や、教室の言語をよく話さない、または理解していない言語学習者 (およびその親) など、多くのタイプの学習者を管理します。 Microsoft の翻訳者は、このようなコミュニケーションのギャップを解消し、ライブキャプションや言語間の理解、および多言語によるカジュアルな会話を通じて、学生の統合を支援します。

講義アイコン教師向け

講演・プレゼンテーション

翻訳アプリを使用して、ライブプレゼンテーションを翻訳してキャプションをつけたり、非ネイティブスピーカー、聴覚障害者、失読症、メモを取ることができない生徒をエンゲージしたりします。

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チャットアイコン教師向け

親-教師会議

親と教師の会議のためのリアルタイムの言語翻訳を提供することにより、親と学校のコミュニティに従事します。

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ノートパソコン (書籍)教師向け

スタディグループ

英語学習者や聴覚に障がいのある学生のために、複数の言語でグループプロジェクトについて話し合い、共同作業を行います。

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会話アイコン教師向け

会話

翻訳アプリの会話機能を使用すると、教師はクラスや1対1の会話で生徒とコミュニケーションを深めることができます。

詳細情報
教室でのMicrosoft Translator 中国の学生がマイクロソフトを訪問するライブ、キャプション付き、および翻訳されたプレゼンテーションで、Microsoft 翻訳アプリの会話機能を使用します。

講演・プレゼンテーション

中国人学生のグループが、Translatorのマルチデバイス会話機能を使用して、ライブ、キャプション付き、翻訳されたプレゼンテーションと対話する方法をご覧ください。

教育のためのマイクロソフトの翻訳: 親-教師の会議 親と教師の会議にリアルタイムの言語翻訳を提供することにより、Microsoft トランスレータを使用して、子供の教師や学校のコミュニティと親をエンゲージする方法について説明します。

親-教師会議

翻訳アプリを使って、翻訳されたライブの親子会議を行う方法について説明します。保護者は事前にアプリをダウンロードしたり、到着時に会話コードをスキャンまたは入力したり、デバイスにリアルタイムで翻訳を表示したりできます。私たちも、あなたが参加する方法を伝えるために彼らの言語で両親に送ることができる完全に翻訳された文字を提供しています。

ロチェスター工科大学は、キャンパスの通信障壁を破るために翻訳者を使用します, パート3 実際のシナリオで通信しようとするときに、翻訳者が有用なリソースとなる方法をご覧ください。

スタディグループ

このビデオでは、学生のグループが課題を完了するために協力しなければなりません。しかし、言語と聴覚の壁は、グループの研究の努力を困難にする存在します。実際のシナリオで通信しようとするときに、トランスレータアプリの会話機能が役に立つリソースであることを確認してください。

ロチェスター工科大学は、キャンパスの通信障壁を破るために翻訳者を使用します, パート2 実際のシナリオで通信しようとするときに、翻訳者が有用なリソースとなる方法をご覧ください。

会話

このビデオでは、教授と難聴の学生が1対1で会議をしています。学生は教授の唇を読むのに苦労しているので、ペンと紙を取り出してコミュニケーションをとりますが、紙にすべての文章を書くのは非常に時間がかかり非効率です。実際のシナリオで通信しようとするときに、翻訳者が有用なリソースとなる方法をご覧ください。

翻訳アプリの分割画面の会話機能は、アクション 両親の

親リソース

翻訳者アプリの会話機能と、選択した言語でライブ、翻訳された親教師の会議をどのように持つことができるかについて説明します。

親リソースページ
翻訳アプリの会話機能を使用して翻訳された会話学生の

学生のリソース

学校の翻訳アプリ、キャンパス、学習グループ、およびキャプションと翻訳が必要なその他の状況を使用します。ライブ会話を開始し、通信障壁を破るために友人とアプリを共有しています。

学生用リソースページ
クラスの生徒実際にそれを見る

ケーススタディ

翻訳者がどのようにして学生が最終試験に合格し、親教師の会議中に言語の壁を破り、聴覚に障害のある学生のための包括的な環境を作ることができるかをご覧ください。

ケーススタディページ